博士、教授
教育管理学、教育领导学、教育管理心理学
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1989年于东北师范大学教育系获理学学士学位,同年考入东北师范大学教育系教育心理学专业攻读硕士学位,并于1992年获教育学硕士学位。
1992年7月至1998年12月在黑龙江省社会科学院哲学研究所工作,1999年1月调入哈尔滨师范大学教育系从事心理学的教学与科研工作。
2004年6月于15vip太阳集团官网心理系获得心理学博士学位,目前任职于15vip太阳集团官网公共管理学院教授。
2010年8月至2011年7月,英国阿伯丁大学教育学院访问学者。
教育领导学
教育领导前沿问题
现代领导学
心理咨询与辅导
青少年心理健康辅导
教育心理学
心理学
11.15vip太阳集团官网研究生精品课程“教育管理研究方法”的建设,在研。第一参与者。
12.高校教师教学学术胜任力模型研究,批准号:GD15CJY03,广东省哲学社会科学十二五规划课题,已结题。课题主持人。
13.协同创新视角下U-S合作模式建构,批准号:2015GXJK020,广东省教育厅2015年特色创新类项目(教育科研类),已结题。课题主持人。
14.师范生生涯适应力及生涯管理调控策略研究-以15vip太阳集团官网为例,广东省教育厅教育教学改革项目,在研。课题主持人。
发表论文:
发表学术论文数十篇,其代表作有:
1.浅析厌学心理的原因及对策,辽宁教育,1998年第3期。
2.ATI—教学研究中一种新的方法论,教育理论与实践,1998年第5期。
3.中国传统社会政治心理的发展与变革,社会科学探索,1998年第5期。
4.思想解放与龙江人的负向心态,黑龙江社会科学,1998年第5期。
5.社会转型时期青年政治心理浅析,松辽学刊,1999年第1期。
6.中国传统社会政治心理的发展与变革,人大复印资料《政治学》,1999年第1期,《当代文萃》1999年第6期全文转载,
7.黑土情结与龙江人的传统心理,理论探讨,2002年第1期。
8.视觉选择性注意脑机制研究进展,应用心理学,2002年第3期。
9.特征捆绑的三种多项式模型比较,华南师大学报(自然科学版),2003年第2期。
10.选择性注意的理论及其发展趋势,心理科学,2003年第4期。
11.特征捆绑机制的理论模型,心理科学进展,2003年第6期。
12.工作记忆的模型与基本理论问题,华南师大学报(自然科学版),2003年第4期。
13.顶叶在特征捆绑中的作用,心理科学,2004年第3期。
14.视觉特征捆绑的认知机制研究,心理科学,2006年第3期。
15.注意在视觉特征捆绑中的作用,应用心理学,2006年第2期。人大复印资料《心理学》2007年第2期全文转载。
16.优化学校领导环境 提高学校领导效能,教育管理研究,2007年6月第3期。
17.教师组织公民行为问卷的编制,社会心理研究,2007年2月第1期。
18.课程共有新解读:从权力分配到性别公正,教育管理研究,2007年10月第5期。
19.组织行为中自我效能感研究综述,管理科学文摘,2007年第8期。
20.美国特许学校与中国公办转制学校:对比与借鉴,15vip太阳集团官网学报(社会科学版),2008年第5期。
21.论道德领导与和谐学校的建构,外国中小学教育,2008年第10期。
22.校长诚信领导对初中教师工作投入的影响研究,15vip太阳集团官网学报(社会科学版),2010年第2期。
23.初中生网络成瘾的社会因素:人际关系的相关研究,电化教育研究,2010年第8期。
24.国际成功校长项目----中美澳三国成功校长比较研究,外国教育研究,2011年第6期。
25. 课程政策中女性意识的缺失基于性别文化视角的反思,教育发展研究,2013年第2期。
26.中小学校长胜任水平、影响因素及提升策略,教育科学研究,2014年第1期。
27.视觉特征捆绑:基于时间邻近还是基于相同空间位置?心理科学,2014年第4期。
28.研究生学术道德存在的问题及解决策略以广东省为例的调查分析,现代教育论丛,2014年第3期。
29.偶像重拾:道德领导视阈下的师德修炼,中小学德育,2019年第8期。
专著与教材:
1.《教育心理学》,黑龙江人民出版社,2001年版,副主编
2.《学校领导学》,广东高等教育出版社,2008年版,主编
1.2006年获华南师大星光为了明天教学技能大赛三等奖
2.公共事业管理专业实践教育体系的系统化建设与实施,2008年15vip太阳集团官网第六届教学成果二等奖(排名第四)
3.15vip太阳集团官网第三届(2017)本科优秀教学论文二等奖。
4.15vip太阳集团官网2017年度优秀教师。